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    Erasmus+ Leitfäden 8 min Lesezeit

    Learning Agreement for Traineeships: der Leitfaden für Koordinator:innen

    Das Learning Agreement for Traineeships (LA-T) ist das rechtsverbindliche dreiseitige Dokument, das aus einem Erasmus+ Praktikum eine förderfähige Mobilitätsaktivität macht. Es wird von Studierenden, der entsendenden Hochschule und der aufnehmenden Einrichtung unterzeichnet — zunehmend über die Online Learning Agreement (OLA)-Plattform der European University Foundation und über das Erasmus-Without-Paper-Netzwerk abgewickelt. Koordinator:innen verlieren pro Zyklus routinemäßig zwei bis drei Wochen durch Hin-und-Her beim LA, das sich vermeiden ließe, wenn die Abschnitte 'Aufgaben des Praktikanten/der Praktikantin' und 'Detailliertes Programm' schon im Entwurf stimmen. Dieser Leitfaden erklärt genau, was jeder Baustein enthalten muss.

    PE
    Piktalent Editorial
    07. Mai 2026
    01

    Pflichtabschnitte des LA-T

    • Identifikation der drei Parteien und ihrer gesetzlichen Vertretung.
    • Detailliertes Praktikumsprogramm: Aufgaben, zu erwerbende Kenntnisse/Fertigkeiten/Kompetenzen.
    • Betreuungsplan: Name der betreuenden Person, Häufigkeit der Gespräche, Bewertungskriterien.
    • Anerkennungsergebnis: ECTS, Zertifikat, Vermerk im Notenauszug.
    • Arbeitssprache und OLS-Bestätigung.
    02

    Unterschriftenworkflow auf OLA-T

    • Die/der Studierende entwirft das LA-T auf der OLA-Plattform.
    • Die verantwortliche Person der entsendenden Hochschule unterschreibt digital.
    • Die aufnehmende Einrichtung erhält einen E-Mail-Link zur Prüfung und Unterschrift — ohne Erasmus-Konto.
    • Alle drei Unterschriften müssen vor dem im Vertrag genannten Mobilitätsbeginn datiert sein.
    03

    Häufige Fehler, die die Förderung verzögern

    • Allgemeine Aufgabenbeschreibungen wie 'Büroassistenz' — Nationale Agenturen bemängeln dies bei Prüfungen.
    • Widersprüchliche Daten zwischen LA-T, Finanzhilfevereinbarung und Eintrag im Beneficiary Module.
    • Unterschrift der aufnehmenden Einrichtung erst nach der Abreise eingeholt — macht die Aktivität ungültig.
    • Fehlender Nachweis der OLS-Einstufungsprüfung in der Teilnehmerakte.
    04

    Archivierung und Prüfung

    • Das unterschriebene LA-T samt Abschnitten 'Während' und 'Nach' mindestens 5 Jahre nach der Abschlusszahlung aufbewahren.
    • Digital mit klarer Namenskonvention ablegen: LA-T_{Teilnehmer:in}_{Semester}.pdf.
    • Jedes LA-T mit seiner Mobilitäts-ID im Beneficiary Module abgleichen.
    05

    Den Abschnitt 'Aufgaben des Praktikanten/der Praktikantin' ohne Nacharbeit formulieren

    Die meisten LA-T-Ablehnungen gehen auf einen einzigen Block zurück: 'Aufgaben des Praktikanten/der Praktikantin'. Die Lösung ist strukturell — Aufgaben als beobachtbare Verben mit Ergebnissen formulieren, nicht als Stellenbeschreibungs-Fließtext. Das folgende Muster hat unsere durchschnittliche LA-T-Bearbeitungszeit von 11 auf 4 Tage reduziert.

    • Mit einem Satz beginnen, der die Mission der aufnehmenden Einrichtung und die Rolle des Praktikanten/der Praktikantin umreißt.
    • 5–8 Aufgaben auflisten. Jede Aufgabe = Verb + konkretes Objekt + Liefertakt.
    • Jede Aufgabe ein oder zwei ESCO-Kompetenzcodes zuordnen (Prüfer:innen mögen das sehr).
    • Vage Aufgaben vermeiden: 'Team unterstützen', 'allgemeine Bürotätigkeiten', 'bei Social Media helfen'.
    • Häufigkeit und Methode der Betreuung angeben (wöchentliches 1:1, tägliches Standup, asynchrones Review).
    • Auf das Bewertungsinstrument verweisen: Portfolio, schriftlicher Bericht, Bewertung durch die Betreuungsperson.
    Beispielaufgabe, die eine Prüfung besteht
    „Wöchentlich einen A/B-Test mit der Experimentierplattform der aufnehmenden Einrichtung konzipieren und ausrollen; Ergebnis: wöchentlicher Experimentbericht, freitags in 30 Minuten mit dem Growth Lead besprochen; Kompetenz ESCO 2421.4 — digitale Marketinganalyse.“ Diese eine Zeile erfüllt gleichzeitig Anforderungen an Kompetenzabgleich, Betreuung, Ergebnis und Kompetenzzuordnung.
    06

    Anerkennungsergebnisse — was schriftlich festgehalten werden muss

    Der Anerkennungsabschnitt des LA-T macht den Unterschied zwischen einem creditfähigen Praktikum und einer reinen Lebenslauf-Erfahrung aus. Er sollte gemeinsam mit dem Prüfungsamt formuliert werden — nicht im Nachhinein.

    • ECTS-Anzahl und welche Kurscode(s) die Credits an der Heimathochschule ersetzen.
    • Genauer Wortlaut der Zeile im Notenauszug (wird wörtlich in den Auszug übernommen).
    • Ob das Praktikum auf eine Abschlussarbeit, ein Kapstein-Projekt oder eine Spezialisierung angerechnet wird.
    • Ob mit bestanden/nicht bestanden oder numerisch bewertet wird und welche Skala wie umgerechnet wird.
    • Welche Nachweise die/der Studierende am Ende einreichen muss (Abschlussbericht, Bewertung der Betreuungsperson, Portfolio).

    Eine bereits im LA-T vereinbarte Anerkennung kostet Minuten. Eine sechs Monate später nachträglich geregelte Anerkennung kostet Senatsbeschlüsse, E-Mails an den Fakultätsrat und eine:n frustrierte:n Absolvent:in. Immer vor Unterzeichnung des LA-T festzurren.

    07

    Wenn die aufnehmende Einrichtung Hilfe beim LA-T braucht

    Viele KMU-Gasteinrichtungen begegnen ihrem ersten Learning Agreement erst bei Ihrer Ankunft. Die wenigen Minuten, die Sie in die Vorbereitung der unterschreibenden Person der aufnehmenden Einrichtung investieren, zahlen sich über die gesamte Mobilität aus.

    • Vorab ein einseitiges Merkblatt „Was ist ein LA-T und warum ist es wichtig?“ verschicken.
    • Ein (anonymisiertes) Muster eines vollständig ausgefüllten LA-T bereitstellen, damit die aufnehmende Einrichtung eine konkrete Vorlage hat.
    • Die betreuende Person Schritt für Schritt durch den OLA-T-Signaturprozess führen — die meisten scheitern beim ersten Mal am SSO-Schritt.
    • Vor dem Gespräch schriftlich bestätigen, wer die gesetzlich zeichnungsberechtigte Person ist (selten die betreuende Person selbst).
    • Den Unterzeichnungstermin nach den Arbeitszeiten der aufnehmenden Einrichtung legen, nicht nach den eigenen — der lokale Rhythmus zählt.

    Koordinator:innen, die die aufnehmende Einrichtung als Mitautorin des LA-T behandeln (statt als bloßes Unterschriftenfeld am Ende), berichten durchweg von kürzeren Zyklen, weniger Überarbeitungen und stärkeren Praktikumsplätzen.

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    Quellen

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    1. Online Learning Agreement (OLA)European University Foundation
    2. Erasmus Without Paper (EWP)European Commission
    3. Higher education mobility — Learning Agreement templatesEuropean Commission
    PE

    Über die Autoren

    Piktalent Redaktion — Erasmus+ Mobilitätspraktiker seit 2009

    Diesen Leitfaden schreibt das Redaktions- und Placement-Team von Piktalent. Piktalent ist die Mobilitätsmarke der The Student Mobility Group, die seit 2009 internationale Praktika und Erasmus+ Mobilitäten organisiert. Wir vermitteln Studierende an Gastunternehmen in Europa und den USA, unterschreiben die Learning Agreements, prüfen die Gastgeber und betreuen die Teilnehmenden vor Ort — die hier beschriebenen Abläufe sind also unsere eigenen, keine Zusammenfassung anderer Websites.

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    • Seit 2009 aktiv als The Student Mobility Group; Piktalent seit 2023.
    • Erasmus+ Mobilitäten in KA131, KA171, KA121 und KA122 werden für entsendende Einrichtungen vollständig abgewickelt.
    • Prüfung von Gastunternehmen, Learning Agreements, Unterkunft, Versicherung und Betreuung vor Ort in über 30 Ländern.
    • Täglicher direkter Kontakt zu Nationalagenturen, Gastunternehmen, Hochschulen und Berufsbildungsanbietern.

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    • Jede Tatsachenaussage wird vor Veröffentlichung an einer Primärquelle geprüft — EU-Institutionen, Nationalagenturen, Ministerien oder amtliche Statistik.
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    • Abläufe werden mit den Fällen abgeglichen, die unser Placement-Team in den letzten 12 Monaten bearbeitet hat.
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